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    發布時間:2019-05-17改進創新思想政治理論課程建設

    【摘要】為了更好地發揮思想政治理論課在高職學校思想政治教育主渠道的作用,針對我校在思想政治理論課程建設中存在的問題,提出健全組織機構、加強師資隊伍建設、創新教學方法和教學實踐、改革評價體系等建設性的建議!娟P鍵詞】創新;思想政治理論;課程建設2017年2月,中共中央國務院印發《..

    發布時間:2019-05-17大學生思想政治教育工作思考

    摘 要:輔導員是開展大學生思想政治教育工作的骨干力量。北京林業大學經濟管理學院緊緊圍繞大學生思想政治教育工作實際,探索建立了“輔導員+”工作模式,建立了輔導員兼任班主任、大學生黨支部書記的工作模式,以專業為單位設置輔導員,解決了班主任和大學生黨支部書記流動性強、班主任對大學生思..

    發布時間:2019-05-17電子白板在高中化學課堂教學的應用

    摘要:隨著時代的發展,越來越多的交互式電子白板進入人們的眼簾,并且為教師學生的發展而作出貢獻。把交互式電子白板應用于高中化學課堂教學中,不僅可以提高課堂教學的有效性,而且還會為學生化學學科的學習打下堅實的基礎。本文主要探討交互式電子白板在高中化學中應用的優劣。關鍵詞:交互式電子..

    發布時間:2019-05-17核心素養高中化學課堂教學探討

    摘要:核心素養是當前教育教學中的重要組成部分,核心素養背景下的高中化學教學,不僅要注重知識的教學,更要注重學生的全面發展以及核心素養的養成,以此培養社會所需要的人才。但是在當前高中化學教學中存在核心素養培養不理想的現狀,為此,本文先對核心素養的內涵進行闡述,接著分析當前高中化學..

    發布時間:2019-05-17互聯網資源提升初中化學質量分析

    【摘要】隨著新時代的發展,互聯網的資源豐富且多姿多彩,是教師獲取更多教學信息的工具,互聯網信息技術已經越來越受到廣大教師職工的青睞并運用于教學。利用互聯網資源進行教學,緊跟新時代產物的步伐與時俱進,通過多元化的教學信息給予學生更多的學習空間和拓展機會;ヂ摼W資源更符合新課程改革..

    發布時間:2019-05-17高中化學教學問題實例及思考

    摘要:聽評課是指導和促進教師課堂教學水平提高的重要手段之一,是教師專業發展的重要途徑,是校本教研的重要組成部分。在聽課過程中,教師能“旁觀者清”地看到自己和他人在教學中意識不到的問題;與開課人的教學進行思維上的沖突,在此過程中力爭尋找教學全過程的合理性。關鍵詞:聽課;問題;思考..

    發布時間:2019-05-17心理學角度分析鋼琴演奏藝術

    摘要:鋼琴演奏者在全面的藝術修養及嫻熟的演奏技巧方面不僅要具備,而擁有優質的心理素質則是取決演奏成敗的關鍵,而對演奏心態進行調節的方法主要有:面對反復的訓練要具有頑強的毅力;就每次小型表演要認真對待;以一種平和心態向強者進行請教,在演出開始前做好充足的準備工作,就演奏所帶心理負..

    發布時間:2019-05-17構建初中化學高效課堂策略

    【摘要】初中化學作為學生學習化學的啟蒙階段,同時也是初中的重要基礎學科之一;瘜W與我們的日常生活緊密相連,小到吃穿、大到科學實驗都離不開化學。所以化學學科的教學意義十分重大,教師務必提高重視度以及教學效率、培養學生興趣、構建高效課堂。本文就如何構建初中化學高效課堂提出來幾點建議..

    發布時間:2019-05-17生物化學試題庫建設范文

    【摘要】試題庫作為一種重要的教學資源,本文以生物化學課程為例,提出了地方本科院校生物化學試題庫建設的必要性,探討了試題庫建設的基本目標和方法,以建設符合學校特色的試題庫資源!娟P鍵詞】生物化學;地方本科院校;試題庫生物化學是一門從分子水平探討生命現象本質的課程,要求學生能有一定..

    發布時間:2019-05-17初中化學復習策略分析

    【摘要】化學課程教學的方法多樣,旨在幫助學生掌握知識的同時,從容應對考試,在應試教育中達標并且取得好成績。在新的教育環境下,初中化學復習所面臨的問題有很多,需要選擇恰當的復習方式,幫助學生把化學基礎知識打牢,使其能夠獲得穩定的成績;诖,本文從“任務驅動”角度,依靠創新思路,..

    發布時間:2019-05-17一帶一路傳播學現狀及進路

    摘要:近年來,“一帶一路”學術研究熱潮在各個學科領域中相繼涌現,傳播學亦然。本文以CNKI(中國知網)中“一帶一路”傳播學研究成果為樣本,借助CiteSpace軟件對相關文獻進行計量分析,研究發現:盡管對于“一帶一路”泛傳播現象的研究由來已久,但直至2013年前后新聞傳播學科領..

    發布時間:2019-05-17初中化學學科素養策略分析

    【摘要】隨著新課標的實行,促使初中化學素質教育不斷受到重視,對初中化學教育已不再僅限于要求學生熟背化學公式、弄清化學原理中,當前學校更加傾向培養初中生的化學素養,通過對學生合理的引導和傳送化學素養,使得學生學習化學的方式、能力和知識,都能得到不斷的提升;诖,本文在新時期的背..

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